报告题目：评估与学习质量的原理与实践（Evidence Based Learning: Assessment and Learning Quality Principles and Practices）

报告内容：差异教学；学生的评估与评价。

报 告 人：赫温·辛格博士（Herveen Singh）

报告时间：10月31日 上午9：00

报告地点：图书馆四楼 国际会议厅

报告人简介:

赫温·辛格博士（Herveen Singh）毕业于多伦多大学。拥有多伦多大学授予的教育学硕士和哲学博士学位。现担任多伦多大学安大略教育研究院的“人文社会科学与社会公正教育部”的联席主任一职。并曾任安大略教育研究院“理论和政策研究部”联席主任和“教学支持办公室”助理主任。赫温·辛格博士长期专注于教育管理领域的研究，在国际会议及学术期刊上发表了多篇相关的研究论文。赫温·辛格女士尤其在教育管理“领导力”方面的研究颇有建树。曾经以首席研究员及联席主任的身份参与多项与教育管理“领导力”相关的课题研究，获得了超过20万美元的研究经费。