4月28日下午，学校在主楼301会议室召开我校“全国第四轮学科评估迎评工作会议”。校长韩增林、党委副书记李培山出席会议，研究生院、科研处、人事处、计财处、国际交流处、大学生就业指导中心负责人，各学院（中心）院长（主任）、研究生主管院长、各学科带头人、研究生教学秘书参加会议。会议由校长韩增林主持。

韩校长指出，学科建设一直是学校事业发展的重中之重，第四轮学科评估工作效果将直接关系到学校“十三五”规划的落实和“双一流”建设。此次学科参评工作时间紧、任务重，各学院和相关部门要高度重视、明确目标、落实责任、精心组织，全力投入工作，力争取得预期目标。全校上下要进一步统一思想、提高认识，把学科建设工作摆在重要位置，认真谋划，真抓实干，以第四轮学科评估为契机，以评促建，全面提升我校学科建设水平。

研究生院院长王相海就我校参加第四轮学科评估的重要意义、面临形势、评估导向、参评范围、评估要求、时间安排等进行了部署；副院长狄乾斌就学科评估指标体系与简况表填写要求等进行了具体解读。

李培山副书记强调，各学院要以本次评估为契机，从全校发展大局出发，全面展示学科特色、优势和实力，促进一流学科建设，要严格按照当前国家学科建设的新要求，深刻领会本轮评估工作的内涵和精髓，积极应对，统筹协调，加强配合，按照学校工作部署保质保量做好本次评估的各项工作。同时相关职能部处要积极配合做好相关材料的支持工作，充分展示我校学科建设的实力和建设成效。

学科评估是由教育部学位与研究生教育发展中心组织开展、按照我国颁布的《学位授予和人才培养学科目录》对各学位授予单位具有博士或硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。自2002年开始，国家已相继开展过3轮学科评估，社会关注度越来越高。此次开展的学科评估为第四轮，旨在深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及全面落实我国研究生教育综合改革有关精神，服务于国家与地方学位与研究生教育改革发展和高水平大学、高水平学科建设。本轮评估在指标体系和评价模式上进行了较大改革。在指标体系方面，淡化条件资源的指标，突出成效产出；改进师资队伍评价方法；人才培养质量放在首位，实施三维评价模式；优化科学研究评估，完善学术论文评价；丰富社会声誉评价内涵；进一步细化指标体系分类，强化分类评估，以体现学科特色。在评价模式方面，科学设置参评规则，实施绑定参评，完善成果归属，创新结果发布方式，完善后期数据服务等。本轮评估工作预计在2016年年底结束。