7月19日，我校基础教育研究院专家委员会研讨会在301会议室顺利召开。校长罗文波，副校长曹锡顶、宫利东出席会议，基础教育研究院总院院长、副院长和各分院执行院长、省内8所师范院校和14个地市教育系统、专家委员会委员参会。会议由合作发展与校友工作办公室主任马帅主持。

罗文波代表学校对各位专家莅临学校指导工作、助力我校深耕区域基础教育表示诚挚感谢。他指出，当前国家深入推进教育强国建设，辽宁省加快教育强省布局，基础教育作为青少年成长的“沃土”、民族复兴的根基，其提质发展意义重大。建设基础教育研究院，是学校落实上级部署、服务辽宁全面振兴的务实之举。目前，学校已将赋能辽宁基础教育高质量发展纳入“十五五”规划，牵头组建了辽宁省教师教育共同体，构建起覆盖全省14个地市的服务网络，建立起“总院统筹、分院落地”的校地协同新范式，推动高校教研资源与一线教学实践深度对接。他强调，专家委员会是研究院的顶层智库与核心智囊，希望各位专家深度参与研究院中长期规划、重点科研课题论证，校准发展定位；发挥行业积淀与渠道优势，搭建校地常态化协作平台，推动协同机制落地；指导扩容升级“三导师”资源库，吸纳名校长、名师、骨干班主任入库，推动师范生培养模式落地见效；深度参与品牌项目策划实施，提炼可复制、可推广的校地协同育人模式，擦亮我校教师教育特色品牌。下一步，学校将全方位保障专家履职，切实把各位专家的真知灼见转化为服务基础教育的成效。

曹锡顶介绍了研究院筹建进展、组织架构与年度工作。他指出，研究院实行“总院+分院”两级管理、U-G-S-I协同育人模式，全省14个地市均设分院，推行双院长制，已进入实质运行阶段。2026年作为开局之年，将围绕“打基础、建机制、摸底数、强队伍”的目标，重点推进完善配套制度、完成地市教育需求调研、搭建供需精准对接通道、理顺项目流程、启动各地分院试运行等五项工作。

会上举行专家聘任仪式，宫利东宣读专家委员会聘任名单，聘任专家来自教育部、省内8所师范院校和14个地市教育系统。

罗文波为受聘专家颁发聘书，标志着我校基础教育研究院高端智库服务体系正式建成、迈入常态化运行新阶段。

会上，来自全省14个地市的基础教育专家围绕校地协同育人、区域教育资源均衡发展等核心议题展开深入交流。教育部课程教材研究所莫景祺博士，针对优质教研资源向基础教育一线倾斜、高效转化落地等工作提出了专业性、指导性意见。

下午专题研讨环节，受聘专家紧扣辽宁基础教育提质发展目标，聚焦体系建设、改革创新、实践落地等核心内容建言献策。自由交流环节，与会人员围绕协同机制搭建、特色教研项目培育、师资资源互通、教研成果推广等议题充分交流，进一步凝聚多级联动、共促辽宁基础教育高质量发展的思想共识。

会议最后，基础教育研究院专家委员会主任委员、中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安作总结讲话。他指出，研究院要锚定“主导性引领辽宁基础教育高质量发展的高端智库”目标，彰显“有组织”“有品质”两大教科研功能，强化教育政策、理论、实践的“三位一体”，重点塑造政策领航力、学术支撑力、实践指导力、战线协同力、成果加工力、文化创造力六大核心能力。提议重点推进四项工作：一是扎实开展导向明晰的区域教育调研，找准区域教育发展的突破点与创新点；二是设立“辽宁基础教育高质量发展学术大讲堂”；三是举办“辽宁基础教育高质量发展成果博览会”，助力成果推广升级；四是聚焦课堂教学改革重点突破，全方位提升区域育人质量。他倡导全域开展群众性教科研，推动校长、教师主动投身教研，依托各地分院实验学校打造改革样板，以点带面带动全省教育提质。

本次研讨会进一步明晰了我校服务地方基础教育高质量发展的实施路径。下一步，学校基础教育研究院将坚守师范办学初心、践行育人根本使命，依托专家委员会高端智库支撑，精准对接各地基础教育现实需求，扎实推进项目落地、师资培育、教研攻坚、成果转化推广等重点工作，持续擦亮我校基础教育服务特色品牌，携手省内师范院校、14个地市教育系统，为实现辽宁基础教育优质均衡、提质增效发展贡献智慧和力量。

文字：宁珊

编辑：侯少龙

审核：马帅