<p><span style="font-size: 16px;">报告人学术简介<br>&nbsp; &nbsp;王丹，女，1979年3月，中共党员，辽宁大连人，中学高级教师，北京师范大学古代汉语专业博士研究生，现为大连市第二十四中学语文组教研组长，辽宁省古代文学协会会员，大连市优秀教师，大连市优秀班主任，大连市教育系统优秀共产党员，大连市骨干教师。所授课程在国家级、省市级优质课评比中多次斩获一等奖，荣获国家优质课一等奖，班主任工作认真有创新，所带班级多次被评为大连市三好班级，主持参与课题十余项，国家级期刊上发表文章20余篇，创作与翻译专著10余本，参与编写原创试题与教辅50余本。<br>报内容<br>&nbsp; 《追寻文明之光，感悟人生之美》 通过对中华审美基因的审读，进行一场跨越五千年的心灵对话；通过一场沉浸式的体验，解码中国审美的千年传承。无论是从新石器时代的红山玉龙文化到先秦青铜器的“权力表情包”，还是从《诗经》的极简留白到唐宋诗画与宋瓷的克制美学，都揭示中国审美如何以“写意”为核心，用最少元素激发无限想象。讲座试图以今溯古，阐明中国美学并非静态遗产，而是活跃的“神经算法”——青铜器的对称、禅画的寥寥数笔、三星堆潮玩的爆火，均印证了传统基因在当代的创造性复苏。</span></p>