<p class="vsbcontent_start"><strong>报告人学术简介</strong></p>
<p>辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师、院长、校大学生心理发展与咨询中心主任、辽宁省“人格评定与培养协同创新中心”主任；辽宁特聘教授、辽宁百层次人才。现为中国心理学会理事，人格专委会副主任、社区心理学专委会委员，大连市心理学会理事长。<br>    研究孤独症儿童社会认知和青少年抑郁的评估、干预和神经机制。主持国社科重点和一般项目3项、省部级项目13项；在Autism Research，Journal of Autism and Developmental Disorders，ocial Behavior and Personality等期刊发表论文50多篇。出版著作和教材14部。获辽宁省教学及省政府哲学社会科学成果等省级奖励12项。</p>
<p><strong>报告内容</strong></p>
<p class="vsbcontent_end">概述个体交往能力的发展和影响因素，主要内容包括社会能力的产生、依恋的发展、游戏和社会性发展、自我同一性和社会认同等。讨论了社会交往能力和抑郁、焦虑、关爱、适应的关系。</p>