图片视频广播
精彩视频[更多]
近期热点

基于“教学评一致性”的高中英语大单元整体教学

发布时间:2024-10-12 文章来源:未知 浏览次数:[]

<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 宋体, SimSun; font-size: 16px;">报告人简介:<br style="box-sizing: border-box;"></span></p>
<p style="text-align: justify; text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun; font-size: 16px;">李静,辽宁教育学院高中英语教研员,研究员,辽宁省中小学学科带头人;中国教育学会外语教学专业委员会理事,辽省教育学会外语专业委员会理事长;辽宁师范大学硕士生导师,外研版高中英语选择性必修一教师用书主编。</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 宋体, SimSun; font-size: 16px;">报告简介:</span></p>
<p style="text-align: justify; text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun; font-size: 16px;">我国普通高中进入新课程、新教材、新高考的全新时代,如何在课堂教学实践中落实新课程理念已成为教师关注的重点。基于此,本讲座以“教学评的一致性”为切入点,用具体案例来分析和解读高中英语教学中如何实现大单元整体教学。</span></p>

上一条:第六轮公司法修改中的共识与分歧
下一条:水滑石基纳米光催化材料合成太阳燃料和高附加值化学品

关闭