九月金风送爽，辽师校园万象更新。为扎实落实立德树人根本任务，帮助2026级研究生新生尽快适应研究生学习生活，树立正确科研理念，夯实成长发展根基，9月14日至21日，学校研究生院精心组织开展2026级研究生新生入学教育系列专题讲座。本次系列活动共设置4场专题报告，历时8天，覆盖全校22个研究生培养单位2000余名新生，为全体研究生送上一堂系统立体、内涵深厚、富有温度的研途“开学第一课”，助力新生扣好研究生求学之路的“第一粒扣子”。

本次入学教育系列讲座重点围绕导学关系构建、心理健康调适、科研能力培育、校园安全保障四大核心维度，兼顾治学求知与修身立德，聚焦培育研究生健康的学术人格、稳定的心理素养、过硬的科研能力与牢固的安全意识，为研究生全面成长成才筑牢根基。

构建良性导学关系，领航学术成长航向。9月14日，研究生院院长胡金生教授带来首场专题报告《构建良性导学关系，护航学术成长之路》。报告直面研究生阶段导学交往中的现实问题，围绕如何与导师开展汇报交流、怎样妥善处理意见分歧、合理调整心理期待等现实痛点展开深入阐释。胡金生教授指出，良性导学关系的核心在于学术尊重、人格平等、相互理解三者有机统一，研究生面对导师应当摒弃一味仰视的心态，建立平等沟通、主动求助的相处模式。“导师是你学术上的引路人，不是情绪上的评判者”，深入浅出的分享引发在场新生广泛共鸣与深刻思考。

筑牢心理健康防线，涵养积极身心状态。9月17日，心理与脑科学研究院李卫君教授作题为《解锁心理赋能，守护身心健康》的专题讲座。针对研究生普遍面临的科研压力、入学适应、人际相处、毕业规划等现实困惑，李卫君教授引导新生科学识别情绪、疏导焦虑内耗，学会正视压力、调节自我，主动搭建稳固的社会支持系统，掌握与自我和解的方法。这堂兼具专业性与人文关怀的心理课程，既是一次心理健康科普，更是一堂面向研究生的成长必修课，引导新生以健康心态迎接科研道路上的机遇与挑战。

锤炼科研实践本领，厚植求真务实学风。9月18日，地理科学学院王永阳副教授以《如何开始并会做科研 —— 从问题意识到研究实践》为题开展授课。立足教育强国、科技强国建设时代背景，讲座系统拆解科研全流程，对科研方向规划、文献阅读积累、研究选题设计、研究方法运用、学术论文撰写等关键环节进行细致讲解，着重强调树立问题意识、恪守学术规范的重要意义。讲座既传授科研实操方法，又划清学术伦理红线，授人以渔、明规立矩，帮助新生破除科研畏难情绪，顺利迈入学术研究大门。

树牢安全责任意识，护航求学行稳致远。9月21日，保卫处处长刘宏兵带来收官讲座《把安全放在心上，让安全成为习惯》。讲座倡导实现安全认知从“要我安全”向“我要安全”的思想转变，推动校园安全管理由单向管控向多方协同共治升级，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，将安全意识融入校园学习生活方方面面，为广大研究生平安求学、潜心治学构筑坚实可靠的安全屏障。

四场讲座层层递进，实现思想引导、学业指导、心理疏导、安全宣传教育的有机闭环。本次2026 级研究生新生入学教育，是学校研究生院迎接新一届研究生的重要举措，更是研究生阶段落实立德树人根本任务的生动实践。

研究生教育是高层次人才培养的关键环节，关乎拔尖创新人才的培育质效。下一步，学校将持续深耕研究生思想政治育人工作，不断完善校院协同育人工作机制，常态化推进分层分类学业指导与成长成才服务，引导广大研究生坚定理想信念，厚植家国情怀，锤炼过硬本领，恪守学术操守，把个人学术追求融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中，努力成长为能够担当时代重任、服务教育强国建设的高素质拔尖创新人才。

研途新程已然开启，逐梦少年未来可期。期待全体2026级研究生以此次入学教育为新起点，笃实求知、砥砺深耕，在辽师沃土之上拔节向上，在学术求索之路上步履铿锵、行稳致远。

文字：王丰

编辑：王丰

审核：关尔群