近日，我校计算机与人工智能学院在教学改革与教育数字化建设方面取得重要进展。孙芳老师主持的《Vue3企业级应用开发实战数字教材应用》案例，成功入选2025年全国数字教材应用典型案例，并受到多家主流媒体专题报道。中国教育电视台一套《时代新风采》栏目对该成果进行了深度采访，相关内容同步在学习强国、央视频、腾讯视频、优酷视频等平台播出，集中展示了学院在“新工科”建设、产教融合和教育数字化方面的创新实践与显著成效。

该案例以“实训主导、课堂协同”为核心，依托立体化、交互式数字教材，构建覆盖教学设计、教学实施与学习评价的全过程闭环教学模式，有效提升了课堂教学质量和学生学习成效。本次入选全国数字教材应用典型案例，既是对我校教师教学改革成果的充分肯定，也生动体现了学院持续深化教学改革、系统推进数字教学资源建设的阶段性成效。

专题报道指出，计算机与人工智能学院紧密对接数字时代和新一代信息技术发展需求，持续深化“新工科”内涵建设，统筹推进专业结构优化、教学模式改革和人才培养机制创新。“十四五”期间，学院积极响应国家“现代产业学院”建设部署，先后与华为、曙光等行业龙头企业合作，共建“华为人工智能”“曙光数智化”“新一代信息技术”三大省级现代产业学院，着力打造高水平产教融合育人平台，推动产业实践与教学过程深度融合。

计算机与人工智能学院坚持将人工智能技术融入教育教学全过程，促进人才培养模式由“知识传授”向“能力提升、认知升级”转变。坚持“以赛促学、以赛促创、以赛促教”，“十四五”期间连续承办四届辽宁省大学生企业云服务开发者大赛，组织和指导学生积极参与“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等高水平学科竞赛，累计获得省级及以上奖项327项，师生实践能力与创新水平显著提升。

孙芳老师数字教材获评国家级典型案例，是学院践行“以学生为中心、以数智促教学”改革理念的具体成果，也标志着学院已初步形成从政策引领、平台支撑到成果孵化的数字化教育建设闭环。学院将持续深化“AI+教育”融合创新，积极探索智能学习与个性化教学新路径，以技术赋能课堂教学，着力培养适应数字时代需求的高水平创新型人才。

文字：张也非

编辑：张丽杰

审核：任永功