为深入贯彻落实教育部“师范教育协同提质计划”工作要求，加快推进“优质课程培育项目”（DB4）实施方案落地落细，发挥协同提质“长板效应”，助力组团院校课程建设高质量，实现两校协同发展，近日，学校先后派出3位教师到白城师范学院开展专题教研交流，有序推进帮扶工作提质增效。

计算机与人工智能学院王朋娇教授以“智慧化教学与教师专业胜任力培养”为主题，从智慧化教学设计新理念、智慧化教学设计中PPT存在的问题、智慧环境下精准化可视化教学设计策略、案例分析四个方面进行了系统讲解和经验分享。文学院郑艳教授以“国家一流本科课程的建设与培育——以‘语文课程与教学论’为例”为主题，结合国家一流本科课程建设标准及申报经验，对国家级一流本科课程申报政策及申报要点进行了详细解读，重点分享了线下课程、线上线下混合式课程的教学设计策略，并对一流课程申报过程中的主要指标和观测点进行了全面分析。化学化工学院闫杰副教授以“协同提质、共促发展”为主题，结合国家级一流本科课程《有机化学》立项与持续建设实际，围绕教学设计、教学团队、教材建设、课程思政等内容，面向课程评审标准、指标体系、课堂教学、评价方式、培训提升等方面，与白城师院教师进行了深入交流。来自白城师范学院的相关课程负责人、教师代表、教务处工作人员等百余人参加了上述3场专题交流。与会领导和教师纷纷表示，受益匪浅，收获颇丰，期盼日后能有更多辽师大的教师走进白城师院，通过精准指导和教研交流，助力教师在课程建设和教育教学过程中，打开新思路、拓展新视角、迈出新步伐。

自2022年学校入选教育部师范教育协同提质计划帮扶高校，并启动实施组团项目以来，我校教务处与白城师院教务处密切联动，将优质课程培育项目牢牢聚焦五类一流课程建设要求，从自主建课、资源拓展、课程管理、教学团队建设、教改促建、师资培训等方面，通过线上、线下相结合的方式，积极开展联合教研与专题帮扶，推动实现教师教学理念转变、教学设计重构、教学内容更新、教学模式创新、信息技术与教育教学有机融合。下一步，项目组将探索开放辽宁师范大学雨课堂/超星“克隆班”，借助信息化平台和智慧教学手段，将教师优质课堂同步直播或开放线上学习平台，更好实现师生互动与教学资源的共建共享。