近期，中国学位与研究生教育信息网研究生教育改革实践案例刊载了我校“统一组织、集中实践、践行践思”的实践教学模式，并从相关文件出台，高层次实践基地建设，实践教学管理的健全，高质量实践环节的统一组织以及取得的成果五个方面进行了介绍。（点击阅读详情）
多年来，我校专业学位硕士研究生培养围绕职业能力的提升这一中心任务，尤其是全日制教育硕士的培养更是紧扣实践育人的主题，在培养目标和方案制定、课程体系建设优化、校内外导师职责和要求、实践基地的建设、实践环节培养模式的建立等方面做出了诸多突破和创新。这也使我校全日制教育硕士培养目标的实现得到了保证，就业率保持稳中有升，为地方乃至全国的经济社会发展源源不断地输送具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质教师及教学管理人才，同时也得到了兄弟院校、教指委和教育主管部门的肯定。
