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“卓师引领 数智赋能”辽宁师范大学深度服务辽宁基础教育高质量发展大会成功举办

发布时间:2026-04-27 文章来源:党委宣传部 浏览次数:[]

2026年4月26日,我校举行“卓师引领 数智赋能——深度服务辽宁基础教育高质量发展大会”。本次大会旨在深入贯彻党的二十大和全国两会精神,全面落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《辽宁教育强省建设规划纲要》部署要求,是我校树立和践行正确政绩观,坚守师范初心、践行育人使命,主动服务基础教育高质量发展、推动辽宁全面振兴的重大举措。

辽宁省教育厅副厅长纪洪涛,国内教育领域资深专家、省内教师教育相关高校领导、省内14个地市教育局负责同志、中小学书记校长代表、名师代表、校友代表,以及我校党委书记刘宏,校长罗文波,校领导徐昭峰、曹锡顶、刘魁勇、宁芳、宫利东,相关单位负责人出席大会。大会由校长罗文波主持。

刘宏在大会上致辞,向出席盛会的各界人士表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出,服务基础教育是师范大学的立校之本和时代重托,作为辽宁省基础教育师资培养的摇篮、教师教育的排头兵,我校始终扎根辽宁、服务地方,秉承“厚德博学、为人师表”的校训,累计为基础教育输送了10万余名高素质教师,持续助力辽宁基础教育高质量发展。她表示,2026年是“十五五”开局之年,也是基础教育与教师教育直面人口结构变化、人工智能浪潮,亟须深化改革、深度对话、协同发力的关键节点,推动教师教育与基础教育深度融合、协同育人,是时代赋予的重大责任面向这一关键节点,为搭建协同联动平台,学校制定并发布《服务辽宁基础教育高质量发展专项行动方案(2026—2030年)》,同时明确提出三方面具体举措:一是在协同机制上求突破组建辽宁省教师教育共同体、布局14个地市基础教育研究院,搭建U-G-S-I四方协同网络;二是在卓师培养上出实招,依托协同网络,联合高水平综合大学,创新培养模式、强化精神培育、完善培养体系,重点补齐紧缺薄弱学科师资短板;三是在数智赋能上求突破,开展中小学教师智能素养培训,探索数字赋能教学的有效途径,以此打通学术研究与课堂实践的“最后一公里”。最后,她表示,学校将在省教育厅的指导下,携手全省教育同仁,全力服务辽宁基础教育高质量发展,为建设教育强省、教育强国贡献辽师力量。

辽宁省教育厅副厅长纪洪涛代表省教育厅,对大会的召开与专项行动的启动表示热烈祝贺。他强调,基础教育是教育强国建设的基点,是国民教育体系的根基,事关国家发展、民族未来,事关家庭幸福、学生健康成长。辽宁师范大学长期深耕教师教育、赋能基础教育,本次启动专项行动、成立教师教育共同体、布局14市基础教育研究院,是校地协同破解教育难题、推动教育扩优提质的创新探索。他提出三点意见:一是要紧扣基层所需,推动优质教育资源精准对接、下沉基层与薄弱学校;二是要凝聚校地合力,构建高校引领、地方推动、学校实践的良性格局;三是要聚焦创新赋能,深化“人工智能+教育”融合应用,打造辽宁特色教育品牌。省教育厅将全力支持此次专项行动,多措并举推动基础教育高质量发展,同时号召全体教育工作者坚守育人初心、践行教育家精神,涵养师德、提升素养,共同筑牢辽宁基础教育发展根基。

大会举行辽宁省教师教育共同体成立仪式,沈阳师范大学、辽东学院、渤海大学、大连大学、鞍山师范学院、朝阳师范学院、沈阳大学与我校共同启动辽宁省教师教育共同体建设,聚力整合全省教师教育资源,全面提升卓越教师培养质量。

宫利东现场发布《辽宁师范大学服务辽宁基础教育高质量发展专项行动方案(2026—2030年)》。方案明确,到2030年,学校将构建以“一体两翼”为战略引领、“六大支柱工程”为核心支撑、“八大行动计划”为落地载体的全链条服务体系,打造覆盖全省14个地市的“1+14+N”基础教育服务创新网络。依托学校决策服务中枢、基础教育研究院服务支点、合作中小学实践创新基地三级联动架构,聚力攻坚,力争形成五大标志性发展成果。

随后,我校与全省14个地市教育局共同举行地方基础教育研究院成立暨签约仪式,标志着校地融合、覆盖全省、精准赋能的基础教育服务网络正式落地。未来,双方将围绕课程改革、教学诊断、难题攻关、成果转化等领域开展深度协同合作。

罗文波在主持总结中表示,本次大会以“校地融合、精准赋能、振兴教育”为主题,凝聚了校地、校校协同发展的强大合力。学校将始终践行教育强国使命,全力服务辽宁全面振兴与基础教育提质增效;辽宁省教师教育共同体及各地市基础教育研究院的成立,将有效整合优质教育资源、深化校地协同合作,为辽宁基础教育改革发展提供坚实专业支撑,在服务辽宁全面振兴的壮阔实践中奋力书写精彩教育答卷。

主旨报告环节由曹锡顶主持。清华大学人工智能研究院听觉研究中心副主任王东、北京银河智学教育科技有限公司CEO(教育部人工智能科技创新专家组成员)王卓、中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安作专题报告。

专家们分别围绕“人工智能前沿与通识教育”“人工智能时代教育的变革与实践”“新时代基础教育质量发展若干关键主题”作专题报告,为人工智能赋能基础教育、推动教育模式创新、夯实育人根基提供了前沿思路与实践路径。

26日下午,局长论坛及名师论坛同步举行,进一步深入交流研讨、凝聚发展共识、共探育人提质新路径。

局长论坛以“校地协同助力辽宁基础教育提质增效”为主题,由宫利东主持,全省14个地市教育局负责人、北京银河智学教育科技有限公司CEO王卓博士及我校相关项目负责人参会。论坛设置专题报告、项目推介、圆桌研讨及需求对接三个环节:专题报告环节,王卓博士作《人工智能进校园的核心应用场景》专题报告,为辽宁基础教育数智化转型提供实践借鉴;随后进入项目推介环节,我校相关单位负责人依次介绍10个服务基础教育核心项目详情,涵盖思想政治教育、教师成长、数智赋能等多个领域,全面呈现学校服务地方基础教育的资源优势与重点方向;最后是圆桌研讨及需求对接环节,各地市教育局负责人结合本地教育发展瓶颈与实际需求畅所欲言。宫利东副校长在总结中表示,我校将认真梳理各地需求及建议,把重点项目做细、做实、做到位,提供精准化、定制化服务,真正将校地合作的共识转化为推动基础教育发展的实际行动,切实推动辽宁基础教育高质量发展。

名师论坛以“聚焦基础教育高质量发展,搭平台、聚智慧、促合作”为核心,由曹锡顶主持,邀请省内外基础教育一线优秀书记、校长、专家及教师代表参会。论坛设置主题分享、专题报告和圆桌讨论三个环节:安徽省阜南亲情学校等三校总校长杨天亮、北京实验学校(海淀)校长文伟、湖南省常德市石门县第一高级中学党委书记向言振依次作主题分享,分别围绕《基于系统科学推动AI在教育教学场景落地》《为培养创新人才而奠基——学校“生态化课程”育人体系的构建》《让每个学生适性发展——普通高中“差异化育人”的“三三”体系构建》,分享了各自在教育教学改革、育人模式创新中的实践经验与丰硕成果。随后,中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安作《迈向未来的课堂教学改革》专题报告。圆桌讨论环节中,各位嘉宾围绕基础教育高质量发展相关议题深入交流,凝聚共识、共促发展。曹锡顶副校长表示,希望以本次论坛为起点,搭建辽师大与全省中小学常态化合作交流平台,携手深耕基础教育沃土,助力辽宁基础教育迈上新台阶。

此次大会的成功举办,是我校坚守教师教育初心、服务区域教育发展的重要举措,更是深化校地协同、推动基础教育高质量发展的标志性实践。未来,我校将以此次大会为契机,与全省教育系统同仁同心聚力、携手并进,扎实推进专项行动落地落实,全力服务辽宁基础教育高质量发展,为加快建设教育强省、教育强国,奋力谱写中国式现代化辽宁篇章贡献更多的智慧和力量!

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