10月24日至26日，由中国图书馆学会、辽宁师范大学联合主办，中国图书馆学会阅读推广工作委员会、中山大学国家文化遗产与文化发展研究院、辽宁师范大学全民阅读教育研究院、辽宁师范大学图书馆共同承办的2025年阅读推广标准与评价学术研讨会在我校学术报告厅成功举办。来自图书馆界和相关业界的领导嘉宾、专家代表、学校相关部处、学院领导及各地图书馆员、师生代表等300余人参与了本次会议。
本次会议以“数字时代的纸质阅读与分级分众标准评价研究”为主题，包括开幕式、主旨报告、专题报告、专家分组座谈以及会议总结五大环节内容。
宫利东副校长主持了领导致辞、《全民阅读教育研究》编委会聘书颁发仪式和“阅读种子计划”代表证书颁发仪式三个环节。
罗文波校长代表辽宁师范大学致欢迎辞，他代表学校对与会专家学者表示热烈欢迎；介绍了学校74年来秉持“厚德博学、为人仪表”校训，已培养27万余名人才。他指出学校今年成立全民阅读教育研究院，以整合资源、深化研究，服务学习型社会建设。本次会议紧扣全民阅读核心，呼应国家文化战略。罗校长强调应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于全民阅读重要指示精神，筑牢文化自信、提升民族素质、赋能高质量发展。他呼吁社会各界加强合作，拓展新媒体渠道，兼顾传统与数字阅读，推动个性化服务，让书香助力东北振兴。期待与会专家深入交流，为健全阅读推广体系贡献智慧，同时欢迎各位嘉宾为辽宁师范大学的全民阅读工作和学科发展建言献策，并预祝本次研讨会取得圆满成功。
教育部语言文字信息管理司司长刘培俊，中国图书馆学会副理事长刘小琴，辽宁省高校图工委副主任兼秘书长、辽宁大学图书馆馆长李忠远出席并致辞。
会议现场，举行了辽宁师范大学全民阅读教育研究院院办刊物《全民阅读教育研究》编委会聘书颁发仪式和辽宁师范大学“阅读种子计划”首批种子选手代表证书颁发仪式。
主旨报告环节，中国图书馆学会阅读推广工作委员会主任李东来以“用规范与专业架起深化全民阅读之桥”为题，深入剖析了深化全民阅读需要通过规范建设与专业提升双轮驱动，构建更加系统化、细分化的推广体系。福建省图书馆学会理事长，福建省图书馆馆长叶建勤以福建省图书馆为例，聚焦“数字时代纸质阅读的价值重构与精准阅读服务实践”，阐述了在数字时代应重构纸质阅读的独特价值，并通过空间再造、活动引领与技术赋能等实践深化服务，构建分级分众阅读体系，并加强纸质与数字阅读的优势互补，以提供更精准的阅读服务。中国图书馆学会未成年人图书馆分会主任、深圳少年儿童图书馆馆长宋卫以“从实践的角度看儿童阅读推广的分级分龄分众分类分型”为题作了报告，提出五分法阅读的多维适配方法，为不同儿童精准匹配阅读资源与活动，以科学方式激发阅读兴趣。东北财经大学人文与传播学院院长韩传喜以“数字阅读的情感和互动”为题，介绍了数字阅读通过互动性、情感标签与算法技术重构了读者与文本、社群之间的情感连接，使阅读从私人静观转向集体参与的动态过程。国际图联标准咨询委员会委员、中国图书馆学会阅读推广工作委员会委员兼阅读推广标准与评价专业组主任、中山大学信息管理学院教授肖鹏以“纸本保障与数字迷思：阅读推广工作标准化的进展与若干思考”为题，系统梳理了当前阅读推广工作标准化的建设进展，指出我国已形成涵盖概念内涵、工作要求、资源保障等多维度的标准体系，并强调公共图书馆在标准起草中的主体作用。中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读与出版专业组副主任、辽宁师范大学全民阅读教育研究院院长、图书馆书记杨春宇分享了题为“辽宁师范大学分级分众阅读的探索与实践”的报告，系统阐述了分级阅读理论的发展脉络与师范院校在全民阅读中的核心角色，提出制订科学、系统、可操作的分级分众标准是提升全民阅读效果的关键路径；他提出辽宁师范大学通过成立全民阅读教育研究院、构建全年龄段分级书目等实践，探索了高校引领引领阅读推广的创新模式，为深化全民阅读提供了师范方案。主旨报告环节由辽宁省高校图工委副主任、大连理工大学图书馆馆长贾明，中国图书馆学会副秘书长张章主持。
专题报告环节，中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读推广标准与评价专业组委员、江苏大学图书馆特色资源建设中心主任苏文成，南京大学信息管理学院助理研究员、南京大学出版研究院研究员尹召凯，辽宁省教育学会心理健康教育专业委员会理事、辽宁师范大学附属第二中学校长黄冰凌，中国图书馆学会阅读推广工作委员会阅读推广标准与评价组委员、西藏民族大学图书馆副馆长冯云，北京超星数图信息技术有限公司产品总监郝前鹏，阅途文化集团营销中心总监寇荣荣，湖北三新文化传媒有限公司副总经理宋相濡分别作了题为“面向学龄前儿童的AI绘本阅读体验影响因素及生成策略研究”“数字时代纸质阅读的动因与价值”“融雅于读，以读育雅：集雅教育理念下中学生阅读素养提升实践”“高校图书馆阅读推广铸牢中华民族共同体意识的效能评价——以西藏民族大学图书馆为例”“AI环境下图书馆阅读服务创新”“数字资源与阅读推广协同创新双向驱动实践探索”“纸电同步模式下的服务模式创新”的专题报告。该环节由吉林省图书馆副馆长孙秀萍，教育部高校图书情报工作指导委员会委员、大连市图书馆学会秘书长兼副理事长、大连理工大学图书馆研究馆员刘斌，辽宁师范大学图书馆馆长邓志超主持。
专家分组座谈环节，株洲市图书馆馆长马合，大连市图书馆学会理事、大连开发区图书馆副馆长赵亮，大连海事大学图书与档案馆研究馆员那春光，东北财经大学图书馆副馆长王伟，辽宁师范大学全民阅读教育研究院秘书长、图书馆副馆长李海瑞分别作为五个分会场的召集人探讨了“纸质阅读与纸质阅读推广的评估与标准研究”“分级阅读与分众阅读的标准与评价”“AI赋能纸质阅读与分级分众阅读”“阅读推广工具包建设与发展”“阅读推广平台建设与《全民阅读教育研究》刊物可持续发展”等议题，现场与会专家与老师交流积极、讨论热烈。
会议总结环节，专家分组座谈的五位召集人分别就分会场交流讨论情况进行了总结。肖鹏教授对会议进行了总结。该环节由教育部高校图工委委员、辽宁省高校图工委副秘书长、沈阳师范大学图书馆研究馆员王宇主持。
本次研讨会的成功举办，不仅是我国图书馆界在阅读推广标准化与科学评价领域的一次深度探索，更是积极践行国家文化数字化战略与“深化全民阅读活动”战略部署的生动实践。会议聚焦“数字时代的纸质阅读与分级分众标准评价研究”这一前沿议题，精准回应了在数字化转型浪潮中，如何坚守与重塑纸质阅读价值、如何利用人工智能等新兴技术实现精准服务、如何构建中国特色阅读推广标准体系等一系列时代命题。展望未来，本次会议的召开，必将为构建覆盖全民、贯穿全程、辐射全域的现代阅读服务体系注入强劲动能。推动阅读推广工作向标准化、精细化、智能化方向迈进，是引领全民阅读高质量发展、建设书香中国的关键所在。会议的召开将进一步推动阅读研究与服务实践深度融合，为培育时代新人、增强文化自信、建设中华民族现代文明贡献图书馆界的智慧与力量。
文字：张亮
编辑：李海瑞
审核：杨春宇
