举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会10月18日在北京人民大会堂隆重召开，习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了工作报告。10月19日上午，学校召开党委会议，集体讨论、交流十九大报告精神。与会同志结合分管工作踊跃发言，谈感想、谈体会，热议党的十九大报告。

座谈中，大家一致认为，党的十九大的胜利召开对于决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远的历史意义；习近平总书记的报告全面总结了十八大以来党和国家发展建设取得的辉煌成就，深刻分析了国际国内形势，为党和国家的未来指明了方向，给全党和全国人民描绘了美好前景和伟大蓝图，倍感振奋、倍受鼓舞、倍增干劲。

座谈中，校长李雪铭表示，聆听了习近平总书记的报告，深切感受到这5年来国家的发展变化，令人鼓舞，催人奋进。总书记在报告中指出“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”，贯穿了鲜明的以人民为中心的发展思想。为此，学校在今后的工作中必须牢牢坚持“以师生为中心”的发展理念，全心全意为师生员工谋福祉，促进师生员工的全面发展，学校的全面发展。在这方面，学校党委一直以来高度重视民生工作，想办法，出实招，逐步满足师生期盼。结合习近平总书记在报告中提出的“全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”，李雪铭校长说，关注青年教师就是关注学校的未来，学校要在教学、科研方面重视青年教师所做出的贡献，大力加强对青年教师的培养力度。李雪铭校长强调，要结合学校实际，把报告精神真正落实、落细，要和全体师生员工同呼吸、共命运、心连心，让大家更有认同感、获得感、幸福感 ，永不懈怠，一往无前，努力推动学校更快、更好的发展。

党委书记宫福清作了总结发言。宫书记指出，大家的发言非常好，谈得具体、深刻，很受启发。结合报告的学习，宫书记谈了对报告中四个关键词的理解：

1.新时代。报告鲜明地指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。科学回答了在这个新时代要走什么样的路、建设什么样的国家、实现什么新的发展、达到什么样的目标和做出什么样的贡献一系列问题。中国特色社会主义新时代的提出，在中华人民共和国的发展史上，在中华民族的发展史上、在世界社会主义的发展史上，在人类社会发展史上都具有里程碑的意义。

2.新矛盾。从1981年十一届六中全会提出了具有重大历史意义的关于“社会主义初级阶段”的论断到今天，经过36年的发展，我国发生了历史性变化，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，如何更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，报告明确了在中国特色社会主义进入新时代后，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一表述，体现出我们党在未来的时间里会更加重视人的全面发展，社会的全面进步。

3.新思想。报告提出的新时代中国特色社会主义思想是最突出的标志性成果，这一科学理论系统回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，鲜明指出了坚持和发展中国特色社会主义总目标、总任务是什么；明确了新时代我国社会主要矛盾；明确了中国特色社会主义事业总体布局、战略布局；明确了全面深化改革总目标；明确了全面推进依法治国总目标；明确了党在新时代的强军目标；明确了中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导等。这一思想为党和国家未来的发展建设提供了科学的理论支撑和强大的思想保障。

4.新征程。报告鲜明地指出要“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。提出了在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的同时，还要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。科学阐述了两个阶段所要实现的目标任务，作出了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。既着眼于当前，又规划了未来30年发展蓝图，为全党全国人民指明了前进的方向和目标，具有非凡的意义。

宫书记最后表示，习近平总书记的报告主题鲜明，思想深邃，气势恢弘，催人奋进。下一步还要继续深入学、系统学、全面学，坚持学以促用，用以促学，把报告精神理解深、理解透。同时要认真落实中央的部署和省委的要求，在思想上和行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，让十九大精神在学校各项工作中落到实处、落地生根，全力以赴推进学校各项事业发展。