据汤森路透ESI（Essential Science Indicators）2015年3月公布的数据显示，我校化学学科成功进入ESI国际学科排名全球前1%，这是我校首个学科获此殊荣。在此次公布的数据中，中国大陆共有101个科研机构（不包括港、澳和台湾地区的研究机构）进入ESI化学领域。表1列出了今年3月和7月所公布的数据中我校化学学科的排名情况，表2给出了通过教育部科技查新工作站（大连理工大学图书馆）查询获得的我校化学学科进入ESI高被引论文（2005.1.1-2015.4.30）的收录情况。

近年来，学校一直高度注重学科建设的结构调整、质量提升及内涵发展，此次化学学科成功进入ESI国际学科排名,标志着该学科已经进入国际高水平学科行列，也是我校实现高水平大学建设目标的新突破。希望各学院要以此为契机，客观、全面地对“十二五”期间学科建设取得的成绩和存在的问题进行总结和分析，在此基础上认真做好“十三五”学科建设的发展规划，齐心协力抓好学科的内涵发展，不断提升学科的质量和建设水平。

附:基本科学指标（ESI）简介

ESI是由世界上著名的学术信息出版机构美国科技信息所(ISI)于2001年推出的一项文献评价分析工具。它是一个基于SCI和SSCI所收录的全球11000种学术期刊的1000多万条文献记录而建立的计量分析数据库，数据库中更新保持最近10年的文献。ESI所收录的期刊被分为22个领域（国内习惯上称学科），通过论文数、论文被引频次、论文篇均被引频次、高被引论文、热点论文和前沿论文等6大指标，以10年为1个周期对全球所有大学及科研机构的SCI、SSCI论文及其引用情况等进行统计和比较，按论文被引次数排列在前1％的学科方可进入ESI学科排行并参与排名。ESI各学科排名信息每2个月公布1次。

ESI着重从文献引用角度反映学科的学术影响力，是评价学科发展、科研能力和学术声誉的重要标志。目前在世界范围内已普遍将其作为评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的一个重要评价工具。2012年1月，中国校友会网大学研究团队率先将其引入到中国大学评价中，同时教育部也在2012年学科评估指标中首次引进了ESI排名情况。