辽宁省高等学校师资培训中心第十五届联络员会议暨网络培训工作研讨会于5月22日在我校国际会议厅隆重召开，来自省内55所高校的人事师资管理部门代表共计92人参加了会议，省教育厅人事处、教育部全国高校教师网络培训中心、教育部东北高师师资培训中心、黑龙江省、吉林省高等学校师资培训中心、省高校人事师资管理研究会的领导应邀出席了会议，会议由中心常务副主任张海秋主持。

辽宁师范大学副校长、省高等学校师资培训中心主任李雪铭教授到会祝贺并讲话。他对我省高校的联络员制度给予了充分肯定，指出联络员队伍是我们开展高校教师培训工作的中坚力量，是贯彻、落实培训政策和计划的具体执行者，他们爱岗敬业、甘于奉献，为高校师资队伍建设做出了重要贡献。他希望大家能够在新的形势下，拓宽培训思路、创新培训模式、提升管理手段，推动教师培训工作取得新的发展。

教育部东北高师师资培训中心副主任孟繁胜在会上通报了教育部“全国高校青年教师专业发展能力提升” 课题组的调研结果，指出当前高校青年教师在专业发展方面存在的问题和面临的困难，在具体分析的基础上提出建议并形成报告，旨在探索新的教师入职制度、全员培训制度，为青年教师的专业发展和职业规划提供制度保障。他希望大家以此次会议为契机，充分交流、增进友谊、广开思路，为各高校的师资队伍建设助力，为辽宁省和东北地区的高等教育发展献计献策，促进高校教师专业化发展。

会议邀请了教育部全国高校教师网络培训中心合作推广部主任安璟瑜做了 “网络培训推动高校教师专业发展”的专题讲座。他详细介绍了网络培训的优势和目前全国高校网络培训情况，阐述了网络培训中心“创新高校教师培训模式、传播质量工程建设成果、推动高校教师专业发展、服务高校教师终身学习、促进高等教育质量提高”的宗旨，提出网络培训资源共享与模式创新以及推动教师专业发展的思路与建议，对网络培训模式与传统培训模式的有机结合提供了有益的探索。会议还邀请了北京师范大学博士生导师、北京市教学名师马健生教授做了题为“提升专业成长，促进学生发展—比较视野中的大学教师发展”的专题讲座，马老师详尽描述了各国大学教师的发展内涵、教师角色及大学教师的职业素养和教师队伍建设等内容，以其精湛的学术功底、深入浅出的讲解，感染了在场的每一位听众，他的讲座内容丰富、入情入理、贴切实际，使与会代表深受启发，受益匪浅。

会议对辽宁省高等学校师资培训中心优秀联络员、辽宁省高校教师网络培训工作先进集体及先进个人进行了表彰，沈阳农业大学等4所获奖高校进行了大会发言，分享了各自在教师培训和网络培训工作中的经验，他们认真严谨的工作作风、便捷高效的工作方法值得大家学习和借鉴。

本次会议的召开，为高校联络员提供了学习交流的平台，很好地总结了高校师资培训工作，为进一步加强全省师资队伍建设打下了良好的基础。