为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推进习近平党建思想“进课堂、进头脑”，持续提升学校思政课教学的针对性与吸引力，9月20日，我校在西山湖校区实训楼召开2026-2027学年第一学期“推进习近平党建思想融入思想政治理论课教育教学”暨“形势与政策”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程集体备课会。校党委书记刘宏，党委副书记徐昭峰，学校相关部处负责人，马克思主义学院领导班子、青年教师代表以及各二级单位党组织副书记参加会议，本次会议由党委副书记徐昭峰主持。

本次集体备课会首先听取了马克思主义学院执行院长李玉珂所作的学校思政课建设情况汇报。随后全体参会人员围绕“如何学习领会习近平党建思想，并将其及时、精准融入思政课堂”这一主题开展备课研讨：马克思主义学院“形势与政策”教研室主任柳克方分别以“夯实授课功底，讲好形势与政策课”“正确理解和把握习近平党建思想”为题，就如何上好“形势与政策”课、如何在课程中讲好习近平党建思想作专题辅导；马克思主义学院副院长王天楠以“习近平党建思想融入思政课”为题，就如何将习近平党建思想融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教育教学作专题辅导。

专题备课辅导后，四位承担“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学任务的骨干教师与青年教师吴萍、伊娜、李子玄、王闻萱，结合自身教学经历与实践经验，围绕新学期后续教学中如何推进习近平党建思想“进课堂、进头脑”交流了思考、开展了研讨。

通过本次集体备课，与会思政课授课教师进一步凝聚了共识，深化了对习近平党建思想的认识理解，提升了将其有机融入教学的能力，明晰了教学设计方向与教学重点，明确了后续教学实践路径。

刘宏认真听取了专题辅导与交流研讨，充分肯定了马克思主义学院近年来持续深化推进思政课建设取得的成绩，随后对学校思政课建设提出四点意见：一要提高政治站位，深刻领会将习近平党建思想融入思政课教学的时代价值与现实意义。推进习近平党建思想有机融入思政课教育教学，不是课程内容的简单增补、知识点的零散嵌入，而是落实立德树人根本任务、推动思政课内涵式高质量发展的重大政治任务，具有重要价值意蕴。二要领会核心要义，精准把握习近平党建思想融入思政课核心课程的内容边界与教学重点。在把握好不同课程差异化定位、做好内容统筹的基础上，要充分用好校本资源平台，推动理论话语向教学话语转化，兼顾本科阶段必修课、选择性必修课程与研究生阶段课程的协同联动，打通课堂内外，上好“大思政课”。三要坚持守正创新，以集体备课制度化常态化为抓手，建强我校高素质思政课教师队伍。办好思政课，关键在教师；集体备课是提升思政课教学质量的第一道关口，也是教师队伍建设的重要载体。要不断优化集体备课制度，持续锻造“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课“金师”队伍。四要强化系统协同，压实各方责任，凝聚思政铸魂育人强大合力。推进习近平党建思想全方位融入思政课，不是马克思主义学院一家的“独角戏”，而是全校多部门协同发力的系统工程，要构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动的“大思政”工作格局。

最后，刘宏强调，学校党委将一如既往高度重视马克思主义学院建设与思政课建设，希望与会教师以本次集体备课会为新起点，牢记为党育人、为国育才的初心使命，弘扬教育家精神，深耕课堂、潜心教研，持续推动我校思政课内涵式高质量发展，为培养更多听党话、跟党走、堪当民族复兴大任的时代新人，为服务东北、辽宁全面振兴作出辽师新的贡献！